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以研促教 初见成效——庞桂香名师工作室获云南省34届青少年科技创新大赛一等奖
来源:  作者:  发布时间:2019-4-4 11:04:19

201939日,昆明三中庞桂香老师携庞桂香名师工作室成员参加了在官渡区第一中学举行的第34届云南省青少年科技创新大赛,本次参赛课题为《对楞次定律实验的创新设计以及实验现象的深入探究》,经过紧张激烈的大赛答辩,课题项目获得了专家组的共同称赞和一致好评,并最终摘得此次大赛一等奖。

工作室成员答辩区前合影

 

本次大赛分为学生项目和教师项目两大类,学生项目中学生将自己的课题及成果以展板的形式进行布展然后项目专家以问辩的形式进行综合评价,给出指导意见。通过这样的方式,同学们可以清晰认识到自己项目的优势与不足,并进行改进尝试,以此来更好地理解项目背后的科学原理,一次次的进步更能让同学们收获成功的喜悦,提升对科技创新的兴趣。

 

布展现场

自制家用交换机

高效水桶

植物拖把


拐杖雨伞

银工艺可持续性研究

广场舞专用鞋



大花胡麻草种子萌发

云杉在森林防火中的作用

 

从布展现场我们看到,同学们的研究课题涉及领域多样,有自然科学,人文关怀,环境保护,信息技术,日常用品制作等方面,其中不乏一些奇思妙想,让人大开眼界。这也让我们深刻感受到科学就在我们身边,只要我们用心思考,大胆去做,看上去再平常的事物中都可以做出不一样的成就。另一方面,同学们通过参与这样的活动,科学素养得到了提升,人文情感得到了培养,视野得到了拓展……可以说,参与这次活动对他们来说具有着非常深远的教育意义。

 

精心设计的参展展板


 

此次大赛教师项目以专家问辩和教师答辩的形式进行,每位教师在限定时间内展示自己的课题并阐述成果和收获,然后进入专家问答环节给出改进意见和综合评价。我们的课题《对楞次定律实验的创新设计以及实验现象的深入探究》取材于工作室《楞次定律》的四节同课异构课,在庞老师的带领下,经过大量前期准备,文献参考,反复实验,思考改进,课题项目最终成型。本课题指出了原有实验探究过程中的一些问题并给出了改进意见,同时验证了改进意见的可行性。本项目主要有以下几点创新:

(1)在教学知识上提供了更具体的补充,针对教材中一些“模糊”知识提出了更科学的说明;

2)对于相关实验的设计做了更加完善的改进。

3)把研究成果与教学相结合,通过教学实践,探究制定出更加科学有效的教学设计,达到高效培养学生核心素养的目的。

 

工作室成员认真聆听现场答辩



部分参赛教师答辩


庞老师答辩

 

最终,经过激烈的角逐,我们收获了一等奖。但比奖项更重要的在于,这是对我们这段时间辛勤付出的肯定。在课题项目成型的整个过程中,工作室成员分工明确,积极参与课题的研究并高效完成自己负责的任务,表现出了极强的专业芰Α4舜位窠币踩梦颐歉蛹嵝牛灰眯乃伎迹朴谕诰虿⒃敢飧冻鍪奔溆刖Χ秩プ觯鸵欢苡兴黄啤

另外,课题项目的圆满完成也得益于工作室成员的团结协作,集思广益。身在这样的集体中,我们倍感辛运,希望继续通过工作室这样一个平台,共享学习,提高教育理论素养及教研水平,取长补短,相互促进,完善自身专业发展。

春暖花开,新的一年我们携手同行,共同成长。

 


撰稿:范道勇

审稿:庞桂香

图片:工作室全体成员

时间:2019年3月19日

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